Σας ενημερώνουμε ότι την επίσημη ιστοσελίδα του σχολείου μας θα την βρείτε στον παρακάτω σύνδεσμο.

http://13dim-aigal.att.sch.gr/joomla30/index.php

Το Συμβούλιο της Ευρώπης έχει δημιουργήσει ένα υλικό ευαισθητοποίησης με στόχο την καταπολέμηση της σεξουαλικής κακοποίησης των παιδιών.

https://www.enastapente.gr/el

 ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΓΟΝΕΙΣ ΚΑΙ ΤΟΥΣ ΚΗΔΕΜΟΝΕΣ 

Λίστα με όσα δεν πρέπει να ξεχνάτε! Προστατέψτε το παιδί σας, την οικογένειά σας και το σχολείο. Ενθαρρύνετε τα παιδιά να παίρνουν μέτρα προφύλαξης από τον ιό (SARSCoV-2) που προκαλεί τη νόσο COVID-19 και να εφαρμόζουν τους κανόνες υγιεινής:

 - Να φορούν προστατευτική μάσκα σε εσωτερικούς χώρους καθώς και σε εξωτερικούς όταν υπάρχει συνωστισμός. Συζητήστε μαζί τους τον τρόπο της σωστής χρήσης μάσκας. Επιμείνετε ότι η μάσκα είναι αυστηρά προσωπικό αντικείμενο.

 - Να αποφεύγουν την κοντινή επαφή με άτομα που δεν ανήκουν στο οικογενειακό σας περιβάλλον τηρώντας τη μέγιστη δυνατή απόσταση από φίλους, γνωστούς και άγνωστους. - Να πλένουν συχνά τα χέρια τους με σαπούνι και νερό για τουλάχιστον 20 δευτερόλεπτα, ειδικά με την επιστροφή στο σπίτι, πριν τη λήψη φαγητού και μετά τη χρήση της τουαλέτας. 

- Να κρατούν με ευλάβεια αποστάσεις από τους ηλικιωμένους και τα ευάλωτα άτομα της οικογένειας-πρέπει να τους προστατέψουμε!

 - Να αποφεύγουν τη στενή επαφή με άτομα που παρουσιάζουν συμπτώματα του ιού.

 - Να βήχουν και να φτερνίζονται στον αγκώνα τους ή σε ένα χαρτομάντιλο, το οποίο θα πετούν αμέσως σε κάδο απορριμμάτων. 

 Κρατήστε τα παιδιά στο σπίτι αν νιώθουν άρρωστα, επικοινωνήστε άμεσα με γιατρό της πρωτοβάθμιας φροντίδας υγείας, κατά προτίμηση με γιατρό που παρακολουθεί συστηματικά τα παιδιά, και ενημερώστε το σχολείο

ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΕΣ 

Λίστα με όσα δεν πρέπει να ξεχνάς! Προστάτευσε τον εαυτό σου και το σχολείο σου 

 Να φοράς προστατευτική μάσκα στους εσωτερικούς χώρους του σχολείου καθώς και στους εξωτερικούς όταν υπάρχει συνωστισμός. Μάθε τον τρόπο της σωστής χρήσης μάσκας. Η μάσκα είναι αυστηρά προσωπικό αντικείμενο. 

 Να αποφεύγεις να έρχεσαι σε κοντινή επαφή με παιδιά του σχολείου σου, ιδιαίτερα όσα δεν πηγαίνουν στο Τμήμα που πας εσύ. Το ίδιο ισχύει και με τους μεγάλους. Να φροντίζεις να κρατάς τις μέγιστες δυνατές αποστάσεις από φίλους και γνωστούς σου έξω από το σχολείο.

  Να πλένεις συχνά τα χέρια σου με σαπούνι και νερό για τουλάχιστον 20 δευτερόλεπτα, ειδικά πριν τη λήψη φαγητού και μετά τη χρήση της τουαλέτας. Αν δεν υπάρχει σαπούνι και νερό, μπορείς να χρησιμοποιείς αντισηπτικό χεριών.

  Να βήχεις ή να φτερνίζεσαι στον αγκώνα σου ή σε χαρτομάντιλο, το οποίο θα πετάς αμέσως σε κάδο απορριμμάτων.

  Να μην βάζεις τα χέρια σου στο στόμα, στη μύτη ή στα μάτια σου.

  Να μην ανταλλάσσεις αντικείμενα (όπως στυλό, μολύβι, γόμα, κινητό τηλέφωνο, χαρτονομίσματα, κέρματα κλπ.) με τους συμμαθητές σου.

  Εάν εμφανίσεις πυρετό, βήχα ή άλλα συμπτώματα να ενημερώσεις άμεσα τους γονείς/κηδεμόνες σου ή τον καθηγητή ή δάσκαλό σου και να μείνεις σπίτι μέχρι να νιώσεις τελείως καλά. Με τους γονείς σου θα κρίνετε εάν χρειάζεται ιατρική συμβουλή ή εξέταση.

Πώς θα πρέπει να μιλάω σε παιδιά και έφηβους για τον ιό (SARS-CoV-2) που προκαλεί τη νόσο COVID-19 Συμβουλές για γονείς και εκπαιδευτικούς

 Να παραμένετε ήρεμοι και καθησυχαστικοί απέναντι στα παιδιά, λειτουργώντας ως πρότυπο συμπεριφοράς για αυτά.

  Να ακούτε και να συζητάτε μαζί τους, ενθαρρύνοντάς τα να μοιραστούν μαζί σας τις σκέψεις και τα συναισθήματά τους, τόσο τα ευχάριστα όσο και τα δυσάρεστα. 

 Ενημερώστε τα παιδιά σχετικά με τον ιό με ακριβή, σύντομο και ειλικρινή τρόπο, λαμβάνοντας υπόψη την ηλικία και την αντιληπτική τους ικανότητα. Η απόκρυψη της αλήθειας και των γεγονότων μπορεί να δημιουργήσει σύγχυση και αβεβαιότητα στα παιδιά. 

 Ενθαρρύνετε τα μεγαλύτερα παιδιά και τους εφήβους στην αναζήτηση από τους ίδιους αξιόπιστων πηγών ειδήσεων και πληροφοριών σχετικά με τον ιό, και συζητήστε μαζί τους για τις ειδήσεις και τις πληροφορίες αυτές, βοηθώντας τους να αναπτύξουν μια κριτική ματιά απέναντί τους. Όμως, αποθαρρύνετε την υπερβολική έκθεση στις πληροφορίες αυτές, καθώς αυτή μπορεί να οδηγήσει σε αύξηση του άγχους και του φόβου τους. 

 Δημιουργήστε ένα ασφαλές περιβάλλον υπενθυμίζοντάς τους συνεχώς τα μέτρα προφύλαξης από τον COVID-19 και διαβεβαιώνοντάς τους ότι λαμβάνονται όλα τα δυνατά μέτρα για τη διασφάλιση της δημόσιας υγείας από την επιστημονική κοινότητα και την πολιτεία.

  Να αποφεύγετε την απόδοση ευθυνών και την αρνητική κριτική απέναντι σε ένα άτομο που νόσησε και να εξηγήσετε στα παιδιά για ποιους λόγους δεν ευθύνεται το ίδιο το άτομο, καταπολεμώντας έτσι την εμφάνιση φαινομένων στιγματισμού και σχολικού εκφοβισμού.

  Ενθαρρύνετε τη συχνή συμμετοχή των παιδιών και των εφήβων σε δραστηριότητες που τους αποφορτίζουν και τους χαλαρώνουν

Ο πολεμιστής έχει την ασπίδα του….. Εμείς τη μάσκα μας !!! Ο κορωνοϊός είναι ένας ιός που μολύνει τον άνθρωπο. Είναι τόσο μικρός που μπορούμε να τον δούμε μόνο με ειδικό μικροσκόπιο. Δυστυχώς κολλάει πολύ εύκολα από τον ένα στον άλλον. Συνήθως προκαλεί βήχα και πυρετό και μας κάνει να νιώθουμε κουρασμένοι. Εμείς τα παιδιά δεν αρρωσταίνουμε σοβαρά και μερικές φορές μπορεί να μην το καταλάβουμε ότι κολλήσαμε. Οι μεγάλοι όμως και κυρίως οι γιαγιάδες και οι παππούδες μας μπορεί να αρρωστήσουν βαριά και να νοσηλευτούν στο νοσοκομείο για πολλές ημέρες, ή να κινδυνεύσει και η ζωή τους. Για να περιορίσουμε τη κυκλοφορία του ιού πρέπει όλοι μαζί να προσπαθήσουμε!!! Πρέπει να ακολουθούμε συνεχώς 4 χρυσούς κανόνες: 

1. Κρατάμε αποστάσεις μεταξύ μας ειδικά όταν δεν φοράμε μάσκα. 

2. Φτερνιζόμαστε και βήχουμε μόνο στο χαρτομάντηλο ή μέσα στον αγκώνα μας. 

3. Πλένουμε προσεκτικά τα χέρια μας. 

4. Φοράμε ΟΛΟΙ μάσκα. 

Πώς φοράω σωστά τη μάσκα μου

 Πλένω τα χέρια μου με νερό και σαπούνι ή τρίβω καλά με αλκοολούχο αντισηπτικό.

 Πιάνω τη μάσκα από τα λαστιχάκια

 Η ανοιχτόχρωμη πλευρά είναι αυτή που θα αγγίξει το πρόσωπό μου.

 Περνάω τα λαστιχάκια στα αυτιά.

 Πιέζω το έλασμα πολύ ελαφρά ώστε να αγκαλιάσει τη μύτη μου.

 Τραβώ προσεκτικά το κάτω μέρος ώστε να αγκαλιάσει το πηγούνι μου.

 Δεν αγγίζω τη μάσκα όταν τη φορώ.

 Αλλάζω τη μάσκα όταν την νιώσω υγρή.

 Την αφαιρώ από τα λαστιχάκια και την τοποθετώ στο σακουλάκι της.

 Δεν μοιράζομαι τη μάσκα μου.

 Πλένω τα χέρια μου με νερό και σαπούνι ή τρίβω καλά με αλκοολούχο αντισηπτικό.

 Η μάσκα δεν προσφέρει καμιά προστασία όταν τη φορώ όπως φαίνεται παρακάτω ….

 Αντιθέτως μπορεί να είναι επικίνδυνη.  Φροντίζω τη μάσκα μου.

 • Πλένω τη μάσκα στο πλυντήριο ή στο χέρι με νερό σε θερμοκρασία μεγαλύτερη από 60 ΟC και απορρυπαντικό.

 • Απλώνω τη μάσκα να στεγνώσει.

 • Σιδερώνω πολύ καλά.

 • Ελέγχω αν η μάσκα μου είναι φθαρμένη ή σχισμένη.

 • Φορώ πάντα καθαρή μάσκα.

 • Έχω μαζί μου τουλάχιστον δύο μάσκες προστατευμένες την καθεμία στο δικό της σακουλάκι.

 ΕΘΝΙΚΟΣ ΟΡΓΑΝΙΣΜΟΣ ΔΗΜΟΣΙΑ ΥΓΕΙΑΣ, Σεπτέμβριος 2020

https://mathainoumeasfaleis.gov.gr/ 

Η ιστοσελίδα του Υπουργείου Παιδείας και Θρησκευμάτων  

Μένουμε ασφαλείς - Μαθαίνουμε ασφαλείς.

Ένα παραμύθι με χιούμορ...

Κορώνα και γράμματα - Σ. Τριανταφύλλου, Τ. Χαλκιάς ">

https://musiclab.chromeexperiments.com/Kandinsky/
https://musiclab.chromeexperiments.com/Rhythm/
https://recursivearts.com/virtual-piano/
http://www.buttonbass.com/Xylophone.html
https://musiclab.chromeexperiments.com/Experiments
https://toytheater.com/category/games/
http://www.mikrapaidia.gr/ccsintro/

http://ts.sch.gr/repo/online-packages/dim-glossa-a-b/

http://ts.sch.gr/repo/online-packages/dim-mousiki-a-st/d16-web/#

https://www.stintaxi.com/alpha-tau940xieta.html

http://www.jele.gr/

http://users.sch.gr/evniki/protasis.html

https://www.topmarks.co.uk/maths-games/5-7-years/counting 

https://www.abcya.com/games/connect_the_dots

https://toytheater.com/category/math-games/

https://toytheater.com/category/music/   

http://photodentro.edu.gr/v/item/ds/8521/2439

http://photodentro.edu.gr/v/item/ds/8521/2420

http://photodentro.edu.gr/v/item/ds/8521/6049

http://11dim-evosm.thess.sch.gr/html/games/xioni/xion.html

https://learningapps.org/watch?v=pau7au5mc20

https://learningapps.org/display?v=pvz8qr8g520

https://learningapps.org/watch?v=p0m31hnrt20

http://users.sch.gr/sudiakos/stapenalti/story_html5.html

http://users.sch.gr/sudiakos/stapenalti1/story_html5.html

http://users.sch.gr/sudiakos/stapenalti2/story_html5.html

http://www.stayrolexakias.gr/
http://www.mikrosanagnostis.gr/istoria_list.asp
https://www.novelgames.com/en/wolf/popup.php

https://www.novelgames.com/en/bridge/
https://saferinternet4kids.gr/nea/museam/
https://www.cyberkid.gov.gr/%CE%BC%CF%80%CE%AC%CF%83%CE%BA%CE%B5%CF%84/
“Αν έχω ένα μήλο κι εσύ έχεις ένα μήλο και τα ανταλλάξουμε, ο καθένας μας θα εξακολουθήσει να έχει από ένα μήλο. Αλλά αν εγώ έχω μια ιδέα κι εσύ μια ιδέα και τις ανταλλάξουμε τότε ο καθένας μας θα έχει από δύο ιδέες”
George Bernard Shaw

Μαθαίνουμε στο σπίτι

https://webtv.ert.gr/shows/mathainoume-sto-spiti/

http://photodentro.edu.gr/photodentro/PAROYSIASI_PATHI_ANASTASI_pidx0037361/ethima_pascha.htm

Αγαπημένα  μας  παιδιά!

Τα μαθήματα στην ηλεκτρονική μας τάξη eclass.sch.gr  έχουν αρχίσει…

 Πρέπει λοιπόν οι μαθητές να κάνουν εγγραφή στα μαθήματα της τάξης τους. Η διαδικασία είναι απλή: μπαίνετε πρώτα στη σελίδα του σχολείου μας πατώντας εδώ... https://eclass.sch.gr/modules/auth/opencourses.php?fc=8691 και αφού συνδεθείτε θα εμφανιστεί η λίστα με όλα τα μαθήματα. 
Κάθε μαθητής επιλέγει τα μαθήματα της τάξης με ένα κλικ στο κουτί επιλογής δίπλα σε κάθε μάθημα και αυτόματα βλέπει δεξιά στον τίτλο του μαθήματος την πράσινη ένδειξη επιβεβαίωσης για την εγγραφή του στο μάθημα. 
Εκτός από τα μαθήματα του δασκάλου ή της δασκάλα σας θα   δείτε μαθήματα όλων των εκπαιδευτικών του σχολείου μας    (Αγγλικά,Γαλλικά, Γερμανικά, Εικαστικά, Πληροφορική, Μουσική, Θεατρική Αγωγή) και να συμμετέχετε σ’ αυτά.Θα πρέπει να ολοκληρώσετε την εγγραφή σας σύντομα γιατί τα μαθήματα θα κλειδωθούν!!!

Για την ασφάλειά μας...
Προσέχουμε για να έχουμε...

ΣΥΜΒΟΥΛΕΣ ΧΡΗΣΗΣ ΤΟΥ ∆ΙΑ∆IΚΤYΟΥ

 Στο ∆ιαδίκτυο δεν µπορείς να είσαι απόλυτα προστατευµένος. Χρειάζεται να γνωρίζεις τους κινδύνους και να είσαι προσεκτικός, όπως άλλωστε και στην πραγµατική ζωή.
Στο ∆ιαδίκτυο δεν είσαι ανώνυµος. Κάθε ενέργειά σου αφήνει ηλεκτρονικά ίχνη. Ό,τι δηµοσιεύεις στο ∆ιαδίκτυο δεν διαγράφεται ποτέ!

• Άλλαξε τον προεπιλεγµένο κωδικό χειρισµού του router και δηµιούργησε ένα νέο, δυνατό κωδικό
• Επίλεξε ασφαλείς κωδικούς που αποτελούνται από συνδυασµό γραµµάτων, συµβόλων και αριθµών
• Επαλήθευε πάντα την πηγή των πληροφοριών που εµφανίζονται στο ∆ιαδίκτυο, διότι δεν είναι πάντα αληθινές.
• Βρες τον ΙΜΕΙ (διεθνή αναγνωριστικό αριθµό κινητής συσκευής) της συσκευής του κινητού σου τηλεφώνου, πατώντας τα πλήκτρα * # 06 #, και ζήτα την απενεργοποίηση (µπλοκάρισµα) της σε περίπτωση κλοπής.

ΣΕΞΟΥΑΛΙΚΟΣ ΕΚΒΙΑΣΜΟΣ ΚΑΙ ΕΞΑΝΑΓΚΑΣΜΟΣ ΜΕΣΩ ∆ΙΑ∆ΙΚΤΥΟΥ & SEXTING

Η ∆ιεύθυνση ∆ίωξης Ηλεκτρονικού Εγκλήµατος δέχεται πληθώρα καταγγελιών από πολίτες που απέστειλαν γυµνές ή ηµίγυµνες φωτογραφίες σε γνωστούς ή αγνώστους και έπεσαν θύµατα εκβιασµού. Εάν είσαι ανήλικος/-η πρέπει να γνωρίζεις ότι αν βρεθεί στην κατοχή σου γυµνή ή ηµίγυµνη φωτογραφία ανήλικου/-ης είναι ποινικό αδίκηµα «πορνογραφία ανηλίκων» και έχει νοµικές συνέπειες.

• Μην ανοίγεις την κάµερα του υπολογιστή σου για να συνοµιλήσεις µε αγνώστους που γνώρισες στο ∆ιαδίκτυο και µη τους στέλνεις φωτογραφίες ή προσωπικά δεδοµένα που τους βοηθούν να σε εντοπίσουν στην πραγµατική ζωή.
• Μην εµπιστεύεσαι άτοµα τα οποία δεν γνωρίζεις και µη δεχτείς να τα συναντήσεις.
• Πριν αναρτήσεις φωτογραφίες σου, σκέψου το καλά, δεν ξέρεις πού θα καταλήξουν.
• Μίλα σε άτοµα εµπιστοσύνης εάν κάποιος σε απειλεί ή σε εκβιάζει, χρησιµοποιώντας προσωπικές φωτογραφίες ή βίντεο.

                                                                   
CYBERBULLYING -ΕΚΦΟΒΙΣΜΟΣ ΜΕΣΩ ∆ΙΑ∆ΙΚΤΥΟΥ

Η επικοινωνία µε τα παιδιά είναι το κλειδί. Κανένα λογισµικό γονικού ελέγχου δε θα προστατέψει τα παιδιά από κάποιον επικίνδυνο «διαδικτυακό φίλο».

• Θυµήσου ότι πρέπει να το πεις κι όχι να το υποστείς!
• Μίλα σε πρόσωπα που εµπιστεύεσαι.
• Απόκλεισε τον αποστολέα των µηνυµάτων και αποθήκευσε τις αποδείξεις.
• Μην απαντήσεις και µην δεχθείς να συναντήσεις τον δράστη.
• Ο ρόλος του παρατηρητή είναι κρίσιµος. Εάν δεις κάτι τέτοιο να συµβαίνει δεν θα πρέπει να φοβηθείς να µιλήσεις γι’ αυτό.
• Εάν είσαι γονιός ή δάσκαλος, ενθάρρυνε το παιδί να µιλήσει και προσπάθησε να ακούσεις ολόκληρη την ιστορία χωρίς διακοπές.

SOCIAL MEDIA – ΜΕΣΑ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ∆ΙΚΤΥΩΣΗΣ

• Πριν αναρτήσεις, σκέψου τα δικαιώµατά σου αλλά και τα δικαιώµατα των άλλων.
• Μην κάνεις δεκτά αιτήµατα φιλίας αγνώστων και θυµήσου ότι ο «φίλος φίλου» δεν είναι δικός σου φίλος.
• Πριν αναρτήσεις κάποιο story, σκέψου το καλά, διότι εκείνη τη στιγµή δηλώνεις το πού και µε ποιους είσαι.
• Τα social media συχνά προβάλλουν έναν τέλειο τρόπο ζωής, ένα τέλειο πρότυπο ανθρώπου που είναι «µέσα σε όλα». ∆εν πρέπει να αλλάζεις συµπεριφορά προκειµένου να προσαρµοστείς στα «πρότυπα» των social media και να νιώθεις αδύναµος, αν δεν προσαρµοστείς στα πρότυπα των άλλων χρηστών.
• Στα social media διαδίδονται συχνά παραπλανητικές ή πλήρως ψευδείς ειδήσεις (fake news). Επίλεξε να ενηµερώνεσαι από αξιόπιστες πηγές και να διασταυρώνεις τις πληροφορίες που εµφανίζονται στο ∆ιαδίκτυο.
• Σε περίπτωση υποκλοπής του λογαριασµού σου, ενηµέρωσε τις επαφές σου και ανάφερε την κλοπή του στο µέσο κοινωνικής δικτύωσης που χρησιµοποιείς µέσω της προτεινόµενης από αυτό διαδικασίας (report).
• Θυµήσου: Μπορεί να πάρει χρόνια να δηµιουργηθεί ένας λογαριασµός και λίγα δευτερόλεπτα για να χαθεί.
• Ασφάλισε τους λογαριασµούς σου (χρησιµοποίησε την επιλογή two-step authentication, δυνατούς κωδικούς πρόσβασης και διαφορετικούς ανά λογαριασµό).

∆ΙΑ∆ΙΚΤΥΑΚΑ ΠΑΙΧΝΙ∆ΙΑ

• Παίξε µε όρια και κανόνες!
• Μη χρησιµοποιείς ψευδώνυµα (nicknames) που δείχνουν το φύλο και την ηλικία σου.
• Να είσαι ιδιαίτερα επιφυλακτικός όταν σε ένα παιχνίδι επικοινωνεί µαζί σου ένας άγνωστος χρήστης και ακολούθησε τη διαδικασία αναφοράς (report) ή/και µπλοκαρίσµατος (block), εάν σε ενοχλεί.
• Φρόντισε να έχεις έναν ασφαλή λογαριασµό, δίνοντας ιδιαίτερη προσοχή στον κωδικό πρόσβασης (password) που χρησιµοποιείς.
• Πρόσεχε πόση ώρα περνάς παίζοντας το αγαπηµένο σου παιχνίδι για να µη χάσεις τον έλεγχο και εθιστείς.

∆ΙΑ∆ΙΚΤΥΑΚΕΣ ΑΓΟΡΕΣ
• Κάνε αγορές µόνο από αξιόπιστες ιστοσελίδες (sites).
• Πρόσεχε που καταχωρείς τον αριθµό της πιστωτικής σου κάρτας.
• Επίλεξε την αντικαταβολή ως τρόπο πληρωµής ή µια προπληρωµένη κάρτα (Prepaid).



ΚΙΝΗΤΑ

• Κάνε εγκατάσταση εφαρµογών µόνο µέσω των επίσηµων καταστηµάτων.
• Απόφυγε τη σύνδεση σε δωρεάν wi-fi, γιατί µπορεί να σου κοστίσει ακριβά, θέτοντας σε κίνδυνο την ασφάλεια της συσκευής σου και των αρχείων σου.

                                                                                                                   

ΕΝΗΜΕΡΩΣΗ ΜΑΘΗΤΩΝ Ή/ΚΑΙ ΓΟΝΕΩΝ Ή ΚΗΔΕΜΟΝΩΝ 

Κατ’ εφαρμογή του Νέου Ευρωπαϊκού Κανονισμού Προστασίας Προσωπικών Δεδομένων 2016/679 και του νόμου 4624/2019), σας ενημερώνουμε σχετικά με την επεξεργασία των προσωπικών δεδομένων σας από το Ελληνικό Δημόσιο όπως εκπροσωπείται από το Υπουργείο Παιδείας και Θρησκευμάτων, ως υπεύθυνο επεξεργασίας. Τα προσωπικά σας δεδομένα (e-mail) αποτελούν αντικείμενο επεξεργασίας από τη σχολική μονάδα λόγω της ιδιότητά σας ως μαθητών ή/και γονεών ή κηδεμόνων και της σχέσης σας με το Ελληνικό Δημόσιο, είναι δε αναγκαία για την εκπλήρωση των σκοπών και υποχρεώσεων του Ελληνικού Δημοσίου, κατά τις κείμενες διατάξεις, για τη διασφάλιση της απρόσκοπτης λειτουργίας της εκπαιδευτικής δραστηριότητας κατά την περίοδο εφαρμογής των έκτακτων μέτρων για την αντιμετώπιση του κορωνοϊού Covid-19 και την απαγόρευση διδασκαλίας με φυσική παρουσία. Επιπλέον, οι μαθητές κατά τη συμμετοχή τους στην εξ αποστάσεως εκπαίδευση κοινοποιούν σε συνεργαζόμενους με το Υπουργείο Παιδείας και Θρησκευμάτων παρόχους υπηρεσιών πληροφορικής και διαδικτυακού χώρου, κατ’ επιλογήν τους, όνομα ή όνομα χρήστη, αποκλειστικά προκειμένου να καταστεί τεχνικά δυνατή η σύγχρονη εξ αποστάσεως διδασκαλία, μέσω της σχετικής πλατφόρμας τηλεδιασκέψεων, και αποκλειστικά για όσο χρονικό διάστημα ισχύει η ως άνω απαγόρευση, και εν συνεχεία θα διαγραφούν από τους εν λόγω παρόχους. Συστήνεται η σύνδεση των μαθητών μέσω λογισμικού πλοήγησης (browser) (και όχι μέσω εφαρμογής).
Έχετε δικαίωμα να λάβετε επιβεβαίωση για το κατά πόσον ή όχι προσωπικά δεδομένα που σας αφορούν υφίστανται επεξεργασία. Σε περίπτωση που τα προσωπικά σας δεδομένα υφίστανται επεξεργασία, έχετε το δικαίωμα πρόσβασης στα προσωπικά σας δεδομένα, λήψης αντιγράφου αυτών, διόρθωσης ανακριβειών, συμπλήρωσης ελλιπών προσωπικών δεδομένων, διαγραφής προσωπικών δεδομένων, διακοπής της επεξεργασίας τους, λήψης τους σε δομημένη, κοινώς χρησιμοποιούμενη και αναγνωρίσιμη από μηχανήματα μορφή, διαβίβασής τους σε άλλον υπεύθυνο επεξεργασίας, χωρίς αντίρρηση από το Ελληνικό Δημόσιο, διαβίβασής τους από το Ελληνικό Δημόσιο σε άλλον υπεύθυνο επεξεργασίας, εφόσον αυτό είναι τεχνικά εφικτό, υποβολής καταγγελίας στην Αρχή Προστασίας Δεδομένων Προσωπικού Χαρακτήρα, αντίταξης ανά πάσα στιγμή στην επεξεργασία τους για σκοπούς εμπορικής προώθησης. Υπενθυμίζεται ότι η καταγραφή της εικόνας ή της συνομιλίας άλλου προσώπου χωρίς τη συγκατάθεσή του είναι παράνομη και επισύρει ποινικές, διοικητικές και αστικές κυρώσεις. Ειδικά για τους ανηλίκους απαιτείται και η συγκατάθεση του γονέα ή κηδεμόνα του.
Για οποιαδήποτε απορία έχετε σε σχέση με την επεξεργασία των προσωπικών σας δεδομένων από το Ελληνικό Δημόσιο ή/και τα σχετικά δικαιώματά σας, παραμένουμε στη διάθεσή σας (e-mail επικοινωνίας cst@minedu.gov.gr). 

Μικρός Αναγνώστης
Άκου-Διάβασε-Παίξε-Ενημερώσου.

Ο Οδυσσέας στη χώρα του διαδικτύου

https://www.youtube.com/watch?v=Lal-RBkMVrA
Ένα δέντρο μια φορά!!!!
Καλή χρονιά με υγεία και αγάπη!!!

ΕΠΙΣΚΕΨΗ ΣΤΟΝ ΔΙΟΜΗΔΕΙΟ ΒΟΤΑΝΙΚΟ ΚΗΠΟ Έχουμε την τύχη να βρίσκεται πολύ κοντά μας ο μοναδικός βοτανικός κήπος μέσα σε δάσος. Πρόκειται για τον Διομήδειο Βοτανικό Κήπο στην περιοχή του Δαφνίου. Ονομάστηκε έτσι από τους ιδρυτές του, τον Αλέξανδρο και την Ιουλία Διομήδους. Την Τετάρτη 18 Οκτωβρίου, οι μαθητές της Α΄ και Β΄ τάξης πραγματοποίησαν εκεί τον πρώτο τους εκπαιδευτικό περίπατο. Ο καιρός ήταν ιδανικός - ούτε κρύο ούτε πολλή ζέστη. Φτάνοντας στον κήπο κάτσαμε και απολαύσαμε το κολατσιό μας σε κάτι πολύ συμπαθητικά ξύλινα τραπεζάκια. Ήμασταν κάτω από τα δέντρα και ακούγαμε το κελάηδημα των πουλιών. Στις 10 ακριβώς μας συνάντησε εκεί ο κύριος Τάσος και μας οδήγησε στο φυτώριο του κήπου. Εκεί, αφού πρώτα μας είπε λίγα λόγια για τον χώρο που βρισκόμασταν, μας έδειξε πώς φυτεύουμε τους σπόρους και μας βοήθησε να κάνουμε το ίδιο. Γεμίσαμε το γλαστράκι μας με χώμα, κάναμε μία τρυπούλα με το δαχτυλάκι μας, ρίξαμε στην τρυπούλα σπόρους από ένα φυτό που το λένε Γκαϊλάρντια, σκεπάσαμε τους σπόρους με χώμα και ρίξαμε και λίγο νερό. Το φυτό μας θα το βάλουμε στο μπαλκόνι μας και, σύμφωνα με τα λόγια του κ. Τάσου, θα δούμε τα αποτελέσματα την άνοιξη. Στη συνέχεια κάναμε έναν μεγάλο περίπατο. Θαυμάσαμε από κοντά τα πανύψηλα δέντρα, τους θάμνους και τα διάφορα άλλα φυτά, είδαμε χελώνες της ξηράς, χελωνάκια του νερού και πολλά πουλιά και παίξαμε ομαδικά παιχνίδια. Ο χώρος γέμισε με τα γέλια μας και τα τραγούδια μας. Κάποια στιγμή έφτασε και η ώρα της επιστροφής. Με λύπη αφήσαμε πίσω μας τον υπέροχο αυτόν κήπο, αλλά σίγουρα θα πείσουμε τους γονείς μας να μας ξαναπάνε, όσο ο καιρός είναι ακόμη καλός. Οι μαθητές της Α΄ και Β΄ τάξης.

Παραδοσιακοί χοροί, παραδοσιακές φορεσιές, λαϊκά μουσικά όργανα, δημοτική ποίηση και μουσική και ό,τι απολλώνιο και διονυσιακό συνέθεσε την τέχνη, την έκφραση και τη δημιουργικότητα του λαού μας, μέσα στο πέρασμα των αιώνων, γνώρισαν οι μαθητές της Γ΄ και Δ΄ τάξης του σχολείου μας συμμετέχοντας βιωματικά στο εκπαιδευτικό πρόγραμμα του θεάτρου «Δόρα Στράτου». Η επαφή τους με τις ρίζες του πολιτισμού μας και η ευχάριστη συμμετοχή τους στο πρόγραμμα ήταν δεδομένη. Ευχή μας να συνεχιστεί και στο μέλλον αυτή η γνωριμία και επαφή, για να διατηρηθεί ζωντανή η παράδοση και αναλλοίωτη η πολιτισμική μας ταυτότητα!

Στα πλαίσια του μαθήματος της Ιστορίας ΄΄Οι Έλληνες κατακτούν τους Ρωμαίους με τον πολιτισμό τους΄΄ η Ε΄ τάξη πραγματοποίησε ,στις 22/9/17, εκπαιδευτική επίσκεψη στη βιβλιοθήκη του Αδριανού και τη Ρωμαική αγορά. Οι μαθητές γνώρισαν από κοντά δύο θαυμαστά έργα φιλελλήνων αυτοκρατόρων,τη Βιβλιοθήκη του Αδριανού και τη Ρωμαική Αγορά(Αδριανός,Ιούλιος Καίσαρας),οι οποίοι δαπάνησαν πολλά χρήματα για να κοσμήσουν την Αρχαία Αθήνα. Επίσης θαύμασαν το Ωρολόγιον του Κυρρήστου,τον αρχαιότερο ανεμοδείκτη - ηλιακό ρολόι του κόσμου. Οι μαθητές περπάτησαν ,έγιναν αναγνώστες,έμποροι και καταναλωτές στους δρόμους της Αρχαίας- Ρωμαικής Αγοράς.

ΠΥΛΗ ΤΟΥ ΑΔΡΙΑΝΟΥ from sterifi

Τι είναι ο συνήγορος του παιδιού;

Παίξε για να μάθεις πώς είναι να είσαι πρόσφυγας!!!

Η Διεθνής Σύμβαση για τα Δικαιώματα του Παιδιού με απλά λόγια